Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета

Учителю
  • Быстрый поиск
  • Расширенный поиск
Тип материала:
Разделы:
Темы:

Урок 14 Контрольная работа № 2 по теме "Создание Web-сайтов" [Гамурзакова Э.К.]

Текст урока

  • Конспект

     Название предмета: Информатика и ИКТ
    Класс: 11 
    УМК (название учебника, автор, год издания) Учебник  Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 8-е издание, 2012 г
    Уровень обучения (базовый, углубленный, профильный): базовый
    
    Тема урока: Контрольная работа № 2 по теме «Создание Web-сайтов»
    Общее количество часов, отведенное на изучение темы: 14
    Место урока в системе уроков по теме: 14 
    Цель урока: 
    проверка знаний, умений и навыков работы с основными принципами создания WEB-страниц и командами оформления текста; 
    формирование познавательного интереса, развитие интеллектуальных и творческих способностей в области Web-технологий.
    Задачи урока:  
    Обучающие: проверить качество знаний технологии создания веб-сайта.
    Развивающие: коммуникативно-технические умения; расширение кругозора. 
    Воспитательные: самостоятельность, ответственность, добросовестное отношение к труду, информационная культура
    Тип урока: урок закрепления знаний, умений и навыков
    Формы работы учащихся: фронтальная работа, индивидуальная работа, ИКТ.
    Время проведения: Данная тема рассчитана на 5 уроков, первый урок представляет изучение нового материала, 2-4 –практическая работа, 5- контрольную работукак подведение итогов по теме «Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML»
    
    Планируемые результаты:
    Учащиеся должны знать 
    основные понятия WWW: веб-страница, веб-сервер, веб-сайт, 
    какие существуют средства для создания веб-страниц;
    в чем состоит проектирование веб-сайта;
    что значит опубликовать веб-сайт
    возможности текстового процессора по созданию веб-страниц
    Учащиеся должны уметь
    создать несложный веб-сайт на языке HTML (с помощью программы блокнот)
    
    Техническое обеспечение урока: мультимедийное сопровождение, доска, ПК по числу групп, тетради, канцелярские принадлежности.
    Программное обеспечение: стандартное приложение Windows Блокнот, Интернет-браузер.
    
    Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока (возможны ссылки на интернет-ресурсы): 
    - http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/2/ 
    
    
    Содержание урока  (в соответствии с требованиями к современному уроку)
    План урока: 
    1) Орг. момент, раздача заданий, подготовительный этап – 3 мин
    2) Контрольная работа –40 мин
    3) Подведение итогов урока– 2 мин
    Ход урока
    1. Организационный момент.
     Здравствуйте ребята! Садитесь. 
    Сегодня, вам будет предложена контрольная работа, к которой вы готовились  не только дома, повторяя основные понятия, но и работая все предыдущие уроки. Контрольная работа состоит из двух частей, двух уровней: базового и углубленного. Это тестовые задания не только с выбором ответа, но и задания предполагаемые на ЕГЭ.
    2.  Контрольная работа № 2 по теме Создание Web-сайтов
    1 вариант
    1 уровень
    В заданиях 1 уровня  № 1-10 выберите один правильный ответ
    1) HTML – это:
    a) язык разметки гипертекста
    b) гипертекстовый редактор
    c) страница программы блокнот
    d) браузер 
    2) Гипертекст - это: 
    a) текст очень большого размера 
    b) текст, в котором используется шрифт большого размера 
    c) структурированный текст, где возможны переходы по выделенным меткам 
    d) текст, в который вставлены объекты с большим объемом информации
    3) Набор веб-страниц, связанных между собой перекрестными ссылками, расположенный под одним общим корневым именем, называется … 
    a) браузером 
    b) тегом
    c) сайтом
    d) электронным учебником
    4) Компьютер, предоставляющий свои ресурсы другим компьютерам при совместной работе, называется:
    a) адаптером
    b) станцией
    c) сервером
    d) клиент-сервером
    5) Заголовок WEB-страницы заключается в контейнер:
    a) <title> </title>
    b) <html> </html>
    c) <head> </head>
    d) <body> </body>
    6) Контейнер <p> </p> предназначен для:
    a) Разделения текста на абзацы
    b) Форматирования шрифта любого фрагмента текста
    c) Разделения текста на заголовки
    d) Определения URL-адреса программы, расположенной на WEB-сервере
    7) Гиперссылка задается тегом: 
    a) <img src="http://www.ya.ru"> 
    b) <font color="color.htm"> 
    c) <a href="index.html">текст</a> 
    d) <align="http://www.da.ru"> 
    8) Элемент для создания текста с начертанием жирный:
    a) <p> … </p>
    b) <a> … </a>
    c) <ol> … </ol>
    d) <b> … </b>
    9) Тег <UL> служит для:
    a) создания нумерованных списков
    b) пометки элементов списка
    c) создания гиперссылки
    d) создания ненумерованных списков
    10) Какой из тегов не являются парными:
    a) <H1>
    b) <LI>
    c) <IMG>
    d) <TABLE>
    2 уровень
    В заданиях 2 уровня  № 1-4  напишите ответ
    1) Некоторый сегмент сети Интернет состоит из 5000 сайтов. Поисковый сервер в автоматическом режиме составил таблицу ключевых слов для сайтов этого сегмента. Вот ее фрагмент:
    Ключевое слово
    Количество сайтов, для которых данное слово является ключевым
    принтеры
    400
    сканеры
    300
    мониторы
    500
    Сколько сайтов будет найдено по запросу: (принтеры | мониторы) & сканеры
    если по запросу  принтеры | сканеры было найдено 600 сайтов, по запросу принтеры | мониторы – 900, а по запросу сканеры | мониторы – 750.
    2) В таблице приведены запросы и количество страниц, которые нашел поисковый сервер по этим запросам в некотором сегменте Интернета:
    Запрос
    Количество страниц (тыс.)
    (Испания & Америка) | (Испания & Индия)
    2800
    Испания & Америка
    1600
    Испания & Индия & Америка
    150
    Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу: Испания & Индия
    3) В таблице приведены запросы и количество страниц, которые нашел поисковый сервер по этим запросам в некотором сегменте Интернета:
    Запрос
    Количество страниц (тыс.)
    Москва & Лондон
    255
    Москва & Париж
    222
    Москва & Париж & Лондон
    50
    Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу: Москва & (Париж | Лондон)
    4) В таблице приведены запросы и количество страниц, которые нашел поисковый сервер по этим запросам в некотором сегменте Интернета:
    Запрос
    Количество страниц (тыс.)
    март & май 
    472
    май & апрель
    425
    май &  (март | апрель)
    620
    Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу: март & апрель & май
    2 вариант
    1 уровень
    В заданиях 1 уровня  № 1-10  выберите один правильный ответ
    1) Сайт состоит из:
    a) клиентов
    b) серверов
    c) Web-страниц
    d) Протоколов
    2) Web-страница (документ HTML) представляет собой:
    a) текстовый файл с расширением txt или doc
    b) текстовый файл с расширением htm или html
    c) файл с расширением com или exe
    d) графический файл с расширением gif или jpg
    3) Для просмотра Web-страниц в Интернете используются программы: 
    a) MicroSoft Word или Word Pad
    b) MicroSoft Access или MicroSoft Works
    c) Internet Explorer или NetScape Navigator
    d) HTMLPad или Front Page 
    4) Гиперссылки на Web - странице могут обеспечить переход... 
    a) только в пределах данной web - страницы
    b) только на web - страницы данного сервера 
    c) на любую web - страницу региона
    d) на любую web - страницу любого сервера Интернет
    5) Тэг – это:
    a) контейнер
    b) команда, заключенная в угловые скобки
    c) гиперссылка
    d) указатель ссылки
    6) Для вставки изображения в документ HTML используется команда: 
    a) <img src="foto.jpg"> 
    b) <body ="foto.jpg"> 
    c) <a href="foto.jpg"> 
    d) <alt="foto.jpg"> 
    7) Основное содержание страницы помещается в контейнер:
    a) <title> </title>
    b) <html> </html>
    c) <body> </body>
    d) <head> </head>
    8) Для выравнивания текста в документе используется атрибут:
    a) src
    b) align
    c) href
    d) text
    9) Тег <OL> служит для:
    a) Создания ненумерованных списков;
    b) Создания нумерованных списков;
    c) Пометки элементов списка;
    d) Создания гиперссылки;
    10) Чтобы закончить строку и начать новую используют тег:
    a) <HR>
    b) <A>
    c) <BR>
    d) <P>
    
    2 уровень
    В заданиях 2 уровня  № 1-4  напишите ответ
    1) В таблице приведены запросы и количество страниц, которые нашел поисковый сервер по этим запросам в некотором сегменте Интернета:
    Запрос
    Количество страниц (тыс.)
    шахматы |  теннис
    7770
    теннис
    5500
    шахматы &  теннис
    1000
    Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу: шахматы
    2) В таблице приведены запросы и количество страниц, которые нашел поисковый сервер по этим запросам в некотором сегменте Интернета:
    Запрос
    Количество страниц (тыс.)
    (Суворов & Альпы) | (Суворов & Варшава)
    1100
    Суворов & Варшава
    600
    Суворов & Варшава & Альпы
    50
    Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу:  Суворов & Альпы
    5) В таблице приведены запросы и количество страниц, которые нашел поисковый сервер по этим запросам в некотором сегменте Интернета:
    Запрос
    Количество страниц (тыс.)
    Маркиз & Виконт
    320
    Маркиз & Граф
    575
    Маркиз & Граф & Виконт
    55
    Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу: Маркиз & (Граф | Виконт)
    6) В таблице приведены запросы и количество страниц, которые нашел поисковый сервер по этим запросам в некотором сегменте Интернета:
    Запрос
    Количество страниц (тыс.)
    васильки  &  ландыши
    650
    ландыши & лютики
    230
    ландыши &  (васильки  |  лютики)
    740
    Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу: ландыши & васильки & лютики
    3. Подведение итогов урока: Оценка выставляется по следующим критериям:
       «5» - 80-100% (10-1 уровень,  2-4 -2 уровень правильных ответов)
       «4» - 60-79% (8-10 уровень,  1 -2 -2 уровень правильных ответов)
       «3» - 40-59% (7-10 -1 уровень правильных ответов)
      Менее 40% (менее 7 из 1 уровня  правильных ответов) оценивается на «2».
    Сдайте тетради. Спасибо, до свидания!
    
    Ответы:
    1 вариант
    1 уровень
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    a
    c
    c
    c
    a
    a
    c
    c
    d
    b
    2 уровень
    1
    2
    3
    4
    150
    1350
    427
    277
    2 вариант
    1 уровень
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    c
    b
    c
    d
    b
    a
    c
    b
    b
    c
    2 уровень
    1
    2
    3
    4
    3270
    550
    840
    140
    
    
    
     

    Автор(ы):

    Скачать: Информатика 11кл - Конспект.docx

Задания к уроку